Rekryteringskris och reallönesänkning
september 28, 2011
Det är fascinerande att samtidigt som rekryteringen till läraryrket är den historiskt sämsta och utmaningarna för lärarkåren höjs kraftigt så erbjuds yrkeskåren ett av sina sämsta lönepåslag någonsin. Det är ett tecken på en arbetsgivare som inte inser sitt ansvar.
7 kommentarer
lämna en →
Om sanningen ska fram har ju stora delar av lärarkåren inte alla sina fåglar i buren.
Om sanningen ska fram så känns det här som ett grovt och felaktigt påhopp på lärarkåren. Jag är ju bara en lärare och vet inte om jag tolkar uttrycket rätt. Med dåliga arbetsvillkor och sjunkande löner så tycker ganska många att vi lärare har tomtar på loftet som inte byter.
Jag har på olika sätt direkt kontakt med rätt många nuvarande lärarstudenter. Jag skulle rent generellt vilja säga att merparten av dem inte är mogna för akademiska studier, har svårt med stavning och meningsbyggnad och inte är allmänorienterade alls. Du måste sluta med dina ”argument” som mest innehåller ordet påhopp och inse att det finns en realitet bakom vad jag och andra påstår.
Jag anser inte det är någon stor andel av den befintliga lärarkåren som ”inte är mogna för akademiska studier, har svårt med stavning och meningsbyggnad och inte är allmänorienterade alls”. Jag vet väldigt lite om hur det är bland lärarstudenter men om du har rätt i att detta skulle stämma in på de flesta så känns det som att svensk skola med racerfart är på väg in i en katastrof.
Jag kommer nog fortsätta att kalla generella negativa omdömen om lärarkåren för påhopp då jag tror att alla behöver bli mycket mer noggranna med exakt vilka problem det är vi ser och vilka det berör. Generella negativa saker om lärarkåren späder på den kris skolan hamnat i.
Om sanningen ska fram så vidhåller jag att man inte kan komma åt vad som är riktigt bra respektive riktigt dåligt i skolan, inklusive pedagogiken, om det som mäts för att höja kvaliteten inte nödvändigtvis säger något om kvaliteten.
Ja, vår arbetsgivare vet otroligt lite om vårt viktigaste uppdrag undervisningen. De säger att det är viktigt att belöna skickliga lärare men har inte en aning om vilka som är skickliga.
Det bästa måttet på lärarskicklighet finns hos eleverna. Bra lärare får trivsel och resultat. Eleverna uppskattar läraren. Lärare och elever trivs med varandra.
Alla förslag att låta elever betygsätta sina lärare ses som provocerande av flertalet lärare. Men elever betygsätter alltid lärare och det är säkert nyttigt för lärare att få deras synpunkter. De vet mycket mer än rektor om lärarskicklighet. Troligen vet de mer än läraren själv. Det är de som är närmast berörda – eller hur?